Treinamento híbrido internacional em Gestalt Terapia com crianças e adolescentes Modelo Violet Oaklander, Ph.D.

Treinamento híbrido internacional em Gestalt Terapia com crianças e adolescentes – Modelo Violet Oaklander, Ph.D. Segundo semestre  2026 – 2027

DESCRIÇÃO GERAL

Esta nova modalidade de treinamento surge como uma forma mais coerente e justa com o legado de Violet Solomon Oaklander Ph.D. Violet construiu uma imensa comunidade mundial, seu método é plenamente usado há anos em culturas muito diferentes e seus livros traduzidos em vários idiomas.

Assim, neste novo modelo de treinamento os participantes terão a oportunidade de estar com convidados internacionais que conhecem profundamente o Método Oaklander no trabalho com crianças e adolescentes em encontros online com tradução.

Em encontros presenciais e intensivos, o treinamento acontece em Piraquara – PR, onde trabalharemos em comunhão com a natureza e aprofundaremos as conexões com o mundo natural, em horário ampliado e com vagas limitadas. Dependendo do número de participantes iremos dividir o grupo em dois finais de semana diferentes. O primeiro encontro presencial será no segundo final de semana de janeiro de 2027 ( caso o grupo seja dividido, será definida outra data em fevereiro) e o segundo será em julho de 2027 para o fechamento do treinamento.

O Treinamento está formado em 4 módulos –  Primavera, Verão, Outono e Inverno e pensado dinamicamente no processo terapêutico.

Número mínimo de vagas– 12 participantes

Datas – Aula inaugural aberta e online – sábado dia 01 de agosto de 2026 das 13:00h às 14:30h – encontro com os professores. Os encontros seguintes acontecem em todos os segundos finais de semana de cada mês, exceto o de 05 de dezembro em função dos feriados de final de ano e o de 20 de março de 2027.

Duração do treinamento – de agosto de 2026 a julho de 2027.

Encontros online aos sábados pela manhã ou tarde (depende do fuso horário), com a duração de 4 horas (exceto o do dia 20 de março de 2027 com 6 horas de duração), serão 10 encontros online no total. Encontros presenciais intensivos em dois finais de semana (ou 4 caso o grupo seja dividido) com a duração de 17 horas. Nossos encontros serão sempre no segundo final de semana de cada mês, como mencionado acima, com duas exceções: 05/12/26 e 20/03/27.

Carga horária: 72 horas (ou 82 horas com supervisão opcional).

Destinado a:

Psicólogos ou estudantes do último ano de Psicologia

Gestalt- terapeutas ou estudantes  em curso de formação em Gestalt-terapia

*Profissionais da área de educação e saúde que atendam crianças e adolescentes familiarizados ou não com a Gestalt-terapia (*necessária  a entrevista)

Tradução: Os encontros com os convidados serão em inglês com tradução de Guilherme Bernardes

HORÁRIO

Período da manhã: das 8h às 12h

Período da tarde: das 13:30h as 17:30h

Intensivo presencial: sábado das 08h as 17h e domingo das 8h as 16h

*Dia 20 de março de 2027 com horário diferenciado: das 9h às 12h e das 13h às 16h

PROGRAMAÇÃO

*Aula inaugural – 01 de agosto, online e aberta das 13h as 14:30, “Encontro com os professores”

Valor: R$50,00.

Inscreva-se para esta aula pelo WhatsApp (41)99190-9292

Se você optar por inscrever-se para o Treinamento, sua vaga nesta aula já estará garantida e será gratuita.

Módulo Primavera

12 de setembro, online de manhã  com Cassiana  “O Início do Processo  Terapêutico – Contato e Vínculo”

10 de outubro, online à tarde com Peter “How Play Becomes Real in the Oaklander Approach”

14 de outubro, online a tarde com Lynn “The Chemistry of Contact: Assessing & Experiencing Awareness”

Módulo Verão

05 de dezembro, online de manhã com Jon “Using Clay to Work with Strong Feelings”

09 e 10 de janeiro de 2027 (16 e 17 de janeiro caso o grupo seja dividido), presencial e intensivo com Cassiana “As Experiências Sensoriais em Conexão com o Mundo Natural” e ” A Caixa de Areia e suas Múltiplas Dimensões”

13 de fevereiro, online a tarde com Karen “Helping Children Form a Strong Sense of Self”

Módulo Outono

20 de março *, online de manhã e a tarde  com Tzveta “The Use of Puppets and Therapeutic Stories in Working with Children” (horário diferenciado, das 9h às 12h e das 13h às 16h)

10 de abril, online de manhã com Cassiana “Conexões e Desconexões: as Sessões em Colaboração com a Natureza e as Sessões Online”

08 de maio, online a tarde com Peter “How the Oaklander Approach Promotes Organismic Self Regulation”

Módulo Inverno

12 de junho, online de manhã com Jon “Instant Poetry and Music Making: Some Creative Tools for Self Expression and Nurture”.

10 e 11 de julho ( * 17 e 18 de julho caso o grupo seja dividido) intensivo presencial com Cassiana “Fechando a Gestalt”.

**Algumas alterações de datas podem ocorrer durante o Treinamento.

Supervisão – *O módulo de supervisão é opcional. Pode ser feito com qualquer um dos professores que estiverem disponíveis, e as supervisões não estão incluídas no valor total do treinamento. São necessárias 10 horas de supervisão (podendo ser 4 horas em grupo e 6 horas individual) para a emissão do certificado internacional.

Valor – R$4500,00 à vista (em até 12 x no cartão de crédito com juros; ou mensalidades por Pix 12 x R$450,00)

*Consulte-nos sobre outras formas de parcelamento ou nos envie uma proposta que seja confortável para você e iremos analisar.

**Este valor inclui todo o material e refeições nos encontros presenciais, não inclui o transporte para Piraquara. Apenas ajudamos a organizar caronas até a chácara. Caso seja de fora de Curitiba, consulte-nos sobre hospedagem.

***Este valor não inclui as horas extras opcionais de supervisão.

****O valor do Treinamento é de 12 x R$450,oo (R$5400,00) à vista com desconto R$4500,00.

Certificados

Certificado Nacional será emitido por Gestalt Workshops na conclusão de todos os módulos com frequência mínima de 80% e entrega de trabalhos.

Certificado Internacional será emitido por Violet Solomon Oaklander Foundation na conclusão de 70 horas de treinamento, 10 horas de supervisão,  avaliação e apresentação de caso clínico com o custo extra de US$200,00

CONVIDADOS

Tzveta Misheva-Aleksova, Ph.D. (Bulgária) é uma psicóloga de crianças e adolescentes, Gestalt-terapeuta certificada no modelo Oaklander, formadora e supervisora internacional, contadora de histórias e escritora.

Tzveta é fundadora da “Gestalt Play Therapy Bulgária” – uma organização dedicada à disseminação do modelo Oaklander na Bulgária.

Ela lidera oficinas para pais e profissionais que trabalham com crianças, ajudando-os a aprender a lidar com emoções e situações difíceis com o uso de histórias e fantoches.

Como mãe de três filhos e amante da natureza, Tzveta acredita firmemente no poder da imaginação, da criatividade e do humor para enfrentar qualquer desafio, tanto em sua vida profissional quanto pessoal.

Autora do livro “Why Always Me – therapeutic stories for children and parentes” (em búlgaro).  tzvetty@aleksovi.com

Jon Blend,MA Dip Psych, Dip Crianças (Inglaterra) é um psicoterapeuta infantil e de adultos, escritor e musico britânico/austríaco. Sua experiência abrange mais de quarenta anos nas “profissões de cuidado”, trabalhando em vários projetos de serviço social psiquiátrico e fornecendo aconselhamento em ambientes hospitalares e comunitários. Jon atende clientes e eh supervisor de casos clínicos em consultório particular em Londres. É Diretor da Escola de Formação Gazebo e membro do Corpo Docente do Instituto de Artes em Terapia e Educação (Diploma em Bem-Estar). gacp.co.uk

Karen Fried, Psy.D., MFT (EUA) é uma Terapeuta de Casais e Famílias licenciada e uma Terapeuta Educacional e consultora em Santa Mônica, Califórnia. Ela possui uma clínica particular de Psicoterapia. Karen utiliza o Modelo Oaklander de Terapia Infantil em sua prática e foi presidente da Fundação Violet Solomon Oaklander. Ela treina terapeutas de crianças e adolescentes e educadores nos Estados Unidos e internacionalmente. Treinamentos, ferramentas online e muitos recursos podem ser encontrados em oaklandertraining.org.

Treinamentos e Apresentações:

Em resposta à COVID-19, Karen apresentou uma série de artigos para uma audiência internacional de terapeutas de crianças e adolescentes: “Just for Now, usando o Modelo Oaklander em um Momento de Crise” em encontros pela plataforma Zoom. Terapeutas e conselheiros de mais de 30 países participam desses encontros. Desde março de 2020, Karen tem apresentado a audiências globais, treinamentos, apresentações e consultoria sobre o uso da Terapia Gestáltica com crianças. Seu programa de treinamento presencial para terapeutas e conselheiros agora é virtual e se expandiu para participantes em todo o mundo.

Ferramentas de Terapia Online

Karen e sua equipe técnica desenvolveram ferramentas de terapia com crianças para ajudar profissionais durante este período, para conhecer estes recursos acesse oaklandertraining.org

Peter Mortola, Ph.D. (EUA) é Professor no Counseling, Therapy and School Psychology Department at Lewis and Clark College’s Graduate School of Education and Counseling. Ele é autor do livro “Windowframes: Learning the art of Gestalt play therapy the Oaklander way” (Routledge/Gestaltpress, 2006), resultado de 10 anos de pesquisa e investigação sobre os métodos de terapia infantil e treinamento de adultos de Violet Oaklander. Windowframes foi traduzido para o alemão, espanhol, romeno, italiano e coreano. Ele também é co-autor de “BAM! Boys Advocacy and Mentoring: A leader’s guide to facilitating strenght-based groups for boys” (Routledge, 2008), e The Bear Inside (19th Avenue Press), com o ilustrador Mark Molchan, um livro infantil sobre o controle de emoções fortes. The Bear Inside foi traduzido para espanhol, búlgaro, russo e sinhala. Por 15 anos, ele também facilitou uma parceria entre a Lewis & Clark College e o Distrito Escolar de David Douglas, na qual estudantes de pós-graduação atenderam mais de 1500 alunos do sexto ano em sessões de aconselhamento em grupo. Peter é o atual presidente da Violet Solomon Oaklander Foundation. Ele pode ser contatado em pmortola@lclark.edu

Lynn Stadler, MFT (EUA) é uma psicoterapeuta Gestáltica e Terapeuta de Casais e Famílias licenciada, que trabalha em prática particular em Santa Bárbara, Califórnia, com crianças, adolescentes, adultos e famílias. Ela realizou seu Mestrado em Psicologia Clínica pela Universidade Antioch, onde agora é professora adjunta, lecionando Psicoterapia com Crianças e Adolescentes. Ela é formada pelo Centro de Treinamento Gestáltico de Santa Bárbara e completou um treinamento intensivo no Instituto Violet Oaklander. Lynn oferece oficinas, seminários e treinamentos Gestálticos para agências de serviços sociais, universidades e outras organizações de ensino em todo o mundo – online e presencialmente para estudantes em Santa Bárbara, São Francisco, Santa Ana, Itália, Lituânia, República Tcheca, Polônia, Ucrânia, Geórgia, Rússia/Tomsk, Peru, México, Brasil, Quirguistão e Eslovênia. Lynn também é membro da Associação Internacional para o Avanço da Terapia Gestáltica (IAAGT). lynnstadler@verizon.net.