{"id":12529,"date":"2019-03-26T14:03:02","date_gmt":"2019-03-26T17:03:02","guid":{"rendered":"https:\/\/cassianacastro.com.br\/sin-categorizar\/redescobrindo-criancas\/"},"modified":"2019-03-26T14:03:02","modified_gmt":"2019-03-26T17:03:02","slug":"redescobrindo-criancas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cassianacastro.com.br\/es\/conferencias-es\/redescobrindo-criancas\/","title":{"rendered":"(Re)Descobrindo Crian\u00e7as"},"content":{"rendered":"

Esta \u00e9 a vers\u00e3o em portugu\u00eas da palestra que abriu a Confer\u00eancia da Funda\u00e7\u00e3o Violet Solomon Oaklander em 12 de maio de 2018 (Malibu, Calif\u00f3rnia), e foi apresentada tamb\u00e9m em 2018 no XVI Encontro Nacional de Gestalt Terapia \u2013 XIII Congresso Brasileiro da Abordagem Gest\u00e1ltica (Curitiba, Paran\u00e1) realizado entre 19 e 21 de julho.<\/p>\n

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2018 Violet Solomon Oaklander Foundation<\/p>\n

Weekend Conference – May 12 & 13<\/p>\n

Serra Retreat Center \u00a0\u00a0Malibu, California<\/p>\n

XVI Encontro Nacional de Gestalt-Terapia<\/p>\n

XIII Congresso Brasileiro da Abordagem Gest\u00e1ltica<\/p>\n

Curitiba, Paran\u00e1 19 a 21 de junho de 2018<\/p>\n

(Re)Descobrindo Crian\u00e7as<\/p>\n

Cassiana Silva Castro (Curitiba, Paran\u00e1)<\/p>\n

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H\u00e1 alguns anos, n\u00e3o muito tempo depois de ter realizado o treinamento com Violet em Santa Barbara em 1995, atendi Maria, uma menina de 8 anos. A m\u00e3e n\u00e3o sabia como lidar com os medos dela. Ela tinha medo de extraterrestres, o que a impedia de dormir sozinha em seu quarto. Maria foi adotada pelos seus pais ainda beb\u00ea com alguns dias de vida e o que se passava na vida dela nesta \u00e9poca, \u00e9 que sua av\u00f3, com quem ia dormir de vez em quando, havia falecido. O medo de extraterrestres apareceu dias depois da morte da av\u00f3, pouco tempo depois seus pais me procuraram.<\/p>\n

Eu estava muito empolgada com tudo que tinha vivido em Santa Barbara, tantas coisas que queria por em pr\u00e1tica no atendimento a crian\u00e7as e adolescentes, a experi\u00eancia com o treinamento havia sido riqu\u00edssima para uma terapeuta que na \u00e9poca tinha apenas 3 anos de profiss\u00e3o.<\/p>\n

Ent\u00e3o, n\u00e3o me lembro em qual sess\u00e3o isso aconteceu, mas foi logo nas primeiras, pedi a Maria que desenhasse uma fam\u00edlia, no melhor estilo Violet Oaklander, disse: \u201c…pode ser qualquer tipo de fam\u00edlia, de coisas, ou\u00a0 de bichos,…qualquer tipo de fam\u00edlia…\u201d. Assim, Maria desenhou uma fam\u00edlia de frutas, bem como a dela, o pai, a m\u00e3e e tr\u00eas filhinhos. Come\u00e7amos a conversar sobre a fam\u00edlia e ela me disse que morava na geladeira, o desenho mostrava uma cozinha e a geladeira aberta com a fam\u00edlia na prateleira. Neste momento, me veio naturalmente, de maneira muito espont\u00e2nea, uma imagem, que, sem hesitar, desenhei em outra folha de papel: um ovo frito com luzes ao redor, como um disco voador, e disse a ela que o OVONI frito ia invadir a geladeira voando diretamente para dentro dela. Neste momento ela come\u00e7ou a dar muita risada e eu tamb\u00e9m. Rimos muito e o ovo levou um golpe do tomate, destruindo assim a sua gema que fez uma tremenda sujeira na cozinha deixando a dona da casa intrigada.<\/p>\n

Na semana seguinte a m\u00e3e queria parar a terapia porque Maria havia dormido todos os \u00a0dias sozinha em seu quarto. Ainda sem entender muito bem o que havia acontecido, e ainda bastante surpresa com a intensidade daquele fen\u00f4meno, pedi para a m\u00e3e algumas sess\u00f5es a mais, pois n\u00e3o achava que meu trabalho havia terminado, mas que estava apenas come\u00e7ando. Nas sess\u00f5es seguintes pudemos trabalhar seus sentimentos de perda com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 morte de sua av\u00f3, e o medo da perda, porque o medo inicial de extraterrestres era apenas uma manifesta\u00e7\u00e3o segura de um medo muito maior e real. Acredito que todos aqui t\u00eam uma ideia do que aconteceu. N\u00e3o quero agora falar sobre o processo terap\u00eautico da Maria, mas sim do fen\u00f4meno, do surgimento da imagem e seu desdobramento.<\/p>\n

Como disse anteriormente, na \u00e9poca n\u00e3o sabia exatamente o que havia acontecido, e anos depois ainda percebo a for\u00e7a desta imagem e desta sess\u00e3o ao me lembrar dela com tantos detalhes. O que faz um fen\u00f4meno permanecer por tanto tempo? \u00a0Seguramente tem a ver com o impacto que a experi\u00eancia tem em nossas vidas, bem como com a qualidade que imprimimos ao viv\u00ea-la.<\/p>\n

Ao usar recursos projetivos nos apropriamos de entendimentos muito profundos e a mudan\u00e7a de perspectiva contribui muito em nosso processo de assimila\u00e7\u00e3o. Como seria um di\u00e1logo imagin\u00e1rio com esta imagem do \u201cOVONI frito\u201d? s\u00f3 de brincadeira, imaginei algo assim:<\/p>\n

Cassiana: – Ol\u00e1!<\/p>\n

Imagem: – Ol\u00e1!<\/p>\n

Cassiana: – Quem \u00e9 voc\u00ea?<\/p>\n

Imagem: – Sou uma imagem…<\/p>\n

Cassiana: – Ol\u00e1 imagem! Como voc\u00ea \u00e9?<\/p>\n

Imagem: – Agora sou um desenho de um ovo frito voador… mas sou um tipo de imagem que muda…<\/p>\n

Cassiana: – Que tipo de imagem que muda voc\u00ea \u00e9?<\/p>\n

Imagem: – Sou uma imagem pop up.<\/em><\/p>\n

Cassiana: – Hum… e o que uma imagem pop up <\/em>faz?<\/p>\n

Imagem: – Eu emirjo de um fundo num momento espec\u00edfico.<\/p>\n

Cassiana: – E o que faz voc\u00ea emergir?<\/p>\n

Imagem: – \u00c9 que eu me encho de energia a tal ponto que n\u00e3o posso me conter, ai eu apare\u00e7o.<\/p>\n

Cassiana: – Parece que tem muita for\u00e7a a\u00ed!… E que lugar \u00e9 este em que voc\u00ea aparece?<\/p>\n

Imagem: – Eu apare\u00e7o em um espa\u00e7o criativo.<\/p>\n

Cassiana: – Voc\u00ea mencionou um momento espec\u00edfico, que momento \u00e9 este?<\/p>\n

Imagem: – \u00c9 um momento onde conex\u00f5es acontecem, h\u00e1 uma sintonia… h\u00e1 espontaneidade.<\/p>\n

Cassiana: – E o que acontece quando voc\u00ea aparece?<\/p>\n

Imagem: – Ah! Como saber?! Mas eu te digo uma coisa, quando eu apare\u00e7o eu trago oportunidades, movimentos, transforma\u00e7\u00e3o…<\/p>\n

Cassiana: – Uau!<\/p>\n

 <\/p>\n

\"OVONI<\/p>\n

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E por a\u00ed vai… Eu poderia continuar este di\u00e1logo, mas creio que n\u00e3o seja necess\u00e1rio. Vamos combinar de ficar com a dimens\u00e3o puramente ilustrativa e esquecer por um momento que somos terapeutas, vamos deixar as proje\u00e7\u00f5es de lado, est\u00e1 bem?<\/p>\n

A imagem que surgiu nesta sess\u00e3o com a Maria abriu uma s\u00e9rie de possibilidades, assim como \u00e9 num processo dial\u00f3gico. Este fen\u00f4meno reuniu um conjunto de processos que mostrou ser bastante poderoso. Posso citar aqui pelo menos 3 deles que considero bastante significativos:<\/p>\n

1) Contribuiu na forma\u00e7\u00e3o do v\u00ednculo terap\u00eautico;<\/p>\n

2) Diluiu o medo como resist\u00eancia;<\/p>\n

3) Abriu o caminho para o trabalho sobre as suas perdas e o luto.<\/p>\n

Embora eu os tenha separado aqui para melhor ilustrar, ao olharmos para esses 3 itens, percebemos que s\u00e3o totalmente insepar\u00e1veis, e que se conectam totalmente numa rela\u00e7\u00e3o conjunta e interdependente.<\/p>\n

Nesse caso vimos a imagem como figura surgindo em um campo, num espa\u00e7o criativo, sendo constru\u00edda por um v\u00ednculo terap\u00eautico e ao mesmo tempo, contribuindo em sua constru\u00e7\u00e3o. Em sua caracter\u00edstica genu\u00edna e sua natureza espont\u00e2nea, n\u00e3o h\u00e1 lugar para nada mais a n\u00e3o ser o que simplesmente \u00e9. N\u00e3o h\u00e1 uma cr\u00edtica ou pensamento te\u00f3rico, nada. Uma a\u00e7\u00e3o totalmente sustent\u00e1vel, um recurso que preenche em sua totalidade o que prop\u00f5e, mobilizando a energia e conduzindo \u00e0 awareness.<\/em><\/p>\n

Muitos anos se passaram, e a maneira como as crian\u00e7as lidam com as imagens hoje sofreu transforma\u00e7\u00f5es, algumas vezes elas trazem suas imagens em fotos, ou imagens de di\u00e1logos com amigos e fam\u00edlia nas \u00a0telas de seus celulares, para contar algo que aconteceu, como se as palavras n\u00e3o fossem o suficiente, quando muitas vezes me parece que algum evento poderia ser facilmente relatado sem o recurso da imagem mostrada. Elas parecem, algumas vezes, n\u00e3o acreditar que seu mundo possa ser entendido sem ser pela tela do celular, especialmente os adolescentes. E quando mostro isso a elas, percebo um interessante ar de satisfa\u00e7\u00e3o e relaxamento. O espa\u00e7o terap\u00eautico \u00e9 especial tamb\u00e9m pelas suas possibilidades. N\u00e3o repetir as mesmas formas da escola ou da casa, mas fazer do consult\u00f3rio um lugar de alternativas, us\u00e1-lo plenamente como espa\u00e7o criativo, e \u00fanico, \u00e9 atualmente um recurso precioso para promover o bem estar das crian\u00e7as e adolescentes. Vou explorar um pouco mais este tema contando a hist\u00f3ria de Pedro.<\/p>\n

Ano passado, Pedro de 9 anos chegou \u00e0 sua sess\u00e3o bastante entusiasmado, querendo me mostrar a fotografia do seu cachorro. (Como atendo em minha casa, meus pacientes sabem que tenho c\u00e3es e que gosto muito de cachorros). \u00a0Quando pegou o celular de seu pai para me mostrar a fotografia, estava descarregado e ele ficou muito frustrado. Pediu ao pai que carregasse a bateria do celular enquanto acontecia a sess\u00e3o, para me mostrar a foto antes de ir embora. Entramos no consult\u00f3rio e propus que desenhasse o seu c\u00e3o, e ele me disse que n\u00e3o saberia desenh\u00e1-lo t\u00e3o bem, ao que respondi que isso n\u00e3o era importante. Ele desenhou seu c\u00e3o e ele mesmo ao lado. Ao observ\u00e1-lo, tive a sensa\u00e7\u00e3o de que pintava seu desenho com cuidado e concentra\u00e7\u00e3o. Quando terminou me disse que tinha gostado e que ficou melhor do que imaginava, conversamos sobre as brincadeiras que eles gostavam de fazer e o que estariam fazendo no desenho, Pedro at\u00e9 me perguntou se eu n\u00e3o iria propor que ele fosse o cachorro dele no desenho, respondi que n\u00e3o tinha pensado nisso e perguntei se ele gostaria de ser, me disse que n\u00e3o. Levou o desenho para casa, mostrou ao seu pai que aguardava na sala de espera, e pediu a ele para fazer um quadro do desenho para pendurar em seu quarto. Saiu sem me mostrar a foto do celular e na sess\u00e3o seguinte trouxe o cachorro para eu conhecer.<\/p>\n

N\u00e3o foi dif\u00edcil perceber a for\u00e7a da imagem desenhada pelo Pedro, basta imaginar como teria sido se ele tivesse conseguido me mostrar a foto pelo celular. Provavelmente me mostraria rapidamente uma sequ\u00eancia de fotos e devolveria o celular ao seu pai sem nos envolvermos na experi\u00eancia com a profundidade que conseguimos com o seu desenho. N\u00e3o sei se concordam comigo, mas normalmente quando me mostram fotos pelo celular tudo acontece muito r\u00e1pido e em grande quantidade.<\/p>\n

Pedro iniciou seu processo terap\u00eautico por ser bastante ansioso e enfrentar dificuldades de aten\u00e7\u00e3o e aprendizagem na escola. Fiquei surpresa pela forma como realizou seu desenho, sem parar, escolhendo as cores, cuidando para n\u00e3o passar a pintura dos contornos do desenho, em seu pr\u00f3prio ritmo, n\u00e3o falou enquanto desenhava. Pareceu concentrado e envolvido com o que estava fazendo. Tanto seu pai quanto seus professores na escola sempre relataram o quanto Pedro se distra\u00eda nas atividades facilmente.<\/p>\n

Os desdobramentos dessa sess\u00e3o em seu processo terap\u00eautico seguramente n\u00e3o posso alcan\u00e7ar na sua totalidade, acredito que nunca poderemos, posso, no entanto,\u00a0 destacar alguns destes processos:<\/p>\n