{"id":12528,"date":"2019-03-26T14:03:02","date_gmt":"2019-03-26T17:03:02","guid":{"rendered":"https:\/\/cassianacastro.com.br\/uncategorized\/redescobrindo-criancas\/"},"modified":"2019-09-18T01:37:14","modified_gmt":"2019-09-18T04:37:14","slug":"rediscovering-children","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cassianacastro.com.br\/en\/speeches\/rediscovering-children\/","title":{"rendered":"Re(Discovering Children)"},"content":{"rendered":"

This is the Portuguese version of the lecture that opened the Violet Solomon Oaklander Foundation Conference on May 12, 2018 (Malibu, California), and was also presented in 2018 at the XVI National Gestalt Therapy Meeting – XIII Brazilian Congress on Gestalt Approach ( Curitiba, Paran\u00e1) held between July 19 and 21.<\/p>\n

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2018 Violet Solomon Oaklander Foundation<\/p>\n

Weekend Conference – May 12 & 13<\/p>\n

Serra Retreat Center \u00a0\u00a0Malibu, California<\/p>\n

XVI Encontro Nacional de Gestalt-Terapia<\/p>\n

XIII Congresso Brasileiro da Abordagem Gest\u00e1ltica<\/p>\n

Curitiba, Paran\u00e1 19 a 21 de junho de 2018<\/p>\n

(Re)Descobrindo Crian\u00e7as<\/p>\n

Cassiana Silva Castro (Curitiba, Paran\u00e1)<\/p>\n

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H\u00e1 alguns anos, n\u00e3o muito tempo depois de ter realizado o treinamento com Violet em Santa Barbara em 1995, atendi Maria, uma menina de 8 anos. A m\u00e3e n\u00e3o sabia como lidar com os medos dela. Ela tinha medo de extraterrestres, o que a impedia de dormir sozinha em seu quarto. Maria foi adotada pelos seus pais ainda beb\u00ea com alguns dias de vida e o que se passava na vida dela nesta \u00e9poca, \u00e9 que sua av\u00f3, com quem ia dormir de vez em quando, havia falecido. O medo de extraterrestres apareceu dias depois da morte da av\u00f3, pouco tempo depois seus pais me procuraram.<\/p>\n

Eu estava muito empolgada com tudo que tinha vivido em Santa Barbara, tantas coisas que queria por em pr\u00e1tica no atendimento a crian\u00e7as e adolescentes, a experi\u00eancia com o treinamento havia sido riqu\u00edssima para uma terapeuta que na \u00e9poca tinha apenas 3 anos de profiss\u00e3o.<\/p>\n

Ent\u00e3o, n\u00e3o me lembro em qual sess\u00e3o isso aconteceu, mas foi logo nas primeiras, pedi a Maria que desenhasse uma fam\u00edlia, no melhor estilo Violet Oaklander, disse: \u201c…pode ser qualquer tipo de fam\u00edlia, de coisas, ou\u00a0 de bichos,…qualquer tipo de fam\u00edlia…\u201d. Assim, Maria desenhou uma fam\u00edlia de frutas, bem como a dela, o pai, a m\u00e3e e tr\u00eas filhinhos. Come\u00e7amos a conversar sobre a fam\u00edlia e ela me disse que morava na geladeira, o desenho mostrava uma cozinha e a geladeira aberta com a fam\u00edlia na prateleira. Neste momento, me veio naturalmente, de maneira muito espont\u00e2nea, uma imagem, que, sem hesitar, desenhei em outra folha de papel: um ovo frito com luzes ao redor, como um disco voador, e disse a ela que o OVONI frito ia invadir a geladeira voando diretamente para dentro dela. Neste momento ela come\u00e7ou a dar muita risada e eu tamb\u00e9m. Rimos muito e o ovo levou um golpe do tomate, destruindo assim a sua gema que fez uma tremenda sujeira na cozinha deixando a dona da casa intrigada.<\/p>\n

Na semana seguinte a m\u00e3e queria parar a terapia porque Maria havia dormido todos os \u00a0dias sozinha em seu quarto. Ainda sem entender muito bem o que havia acontecido, e ainda bastante surpresa com a intensidade daquele fen\u00f4meno, pedi para a m\u00e3e algumas sess\u00f5es a mais, pois n\u00e3o achava que meu trabalho havia terminado, mas que estava apenas come\u00e7ando. Nas sess\u00f5es seguintes pudemos trabalhar seus sentimentos de perda com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 morte de sua av\u00f3, e o medo da perda, porque o medo inicial de extraterrestres era apenas uma manifesta\u00e7\u00e3o segura de um medo muito maior e real. Acredito que todos aqui t\u00eam uma ideia do que aconteceu. N\u00e3o quero agora falar sobre o processo terap\u00eautico da Maria, mas sim do fen\u00f4meno, do surgimento da imagem e seu desdobramento.<\/p>\n

Como disse anteriormente, na \u00e9poca n\u00e3o sabia exatamente o que havia acontecido, e anos depois ainda percebo a for\u00e7a desta imagem e desta sess\u00e3o ao me lembrar dela com tantos detalhes. O que faz um fen\u00f4meno permanecer por tanto tempo? \u00a0Seguramente tem a ver com o impacto que a experi\u00eancia tem em nossas vidas, bem como com a qualidade que imprimimos ao viv\u00ea-la.<\/p>\n

Ao usar recursos projetivos nos apropriamos de entendimentos muito profundos e a mudan\u00e7a de perspectiva contribui muito em nosso processo de assimila\u00e7\u00e3o. Como seria um di\u00e1logo imagin\u00e1rio com esta imagem do \u201cOVONI frito\u201d? s\u00f3 de brincadeira, imaginei algo assim:<\/p>\n

Cassiana: – Ol\u00e1!<\/p>\n

Imagem: – Ol\u00e1!<\/p>\n

Cassiana: – Quem \u00e9 voc\u00ea?<\/p>\n

Imagem: – Sou uma imagem…<\/p>\n

Cassiana: – Ol\u00e1 imagem! Como voc\u00ea \u00e9?<\/p>\n

Imagem: – Agora sou um desenho de um ovo frito voador… mas sou um tipo de imagem que muda…<\/p>\n

Cassiana: – Que tipo de imagem que muda voc\u00ea \u00e9?<\/p>\n

Imagem: – Sou uma imagem pop up.<\/em><\/p>\n

Cassiana: – Hum… e o que uma imagem pop up <\/em>faz?<\/p>\n

Imagem: – Eu emirjo de um fundo num momento espec\u00edfico.<\/p>\n

Cassiana: – E o que faz voc\u00ea emergir?<\/p>\n

Imagem: – \u00c9 que eu me encho de energia a tal ponto que n\u00e3o posso me conter, ai eu apare\u00e7o.<\/p>\n

Cassiana: – Parece que tem muita for\u00e7a a\u00ed!… E que lugar \u00e9 este em que voc\u00ea aparece?<\/p>\n

Imagem: – Eu apare\u00e7o em um espa\u00e7o criativo.<\/p>\n

Cassiana: – Voc\u00ea mencionou um momento espec\u00edfico, que momento \u00e9 este?<\/p>\n

Imagem: – \u00c9 um momento onde conex\u00f5es acontecem, h\u00e1 uma sintonia… h\u00e1 espontaneidade.<\/p>\n

Cassiana: – E o que acontece quando voc\u00ea aparece?<\/p>\n

Imagem: – Ah! Como saber?! Mas eu te digo uma coisa, quando eu apare\u00e7o eu trago oportunidades, movimentos, transforma\u00e7\u00e3o…<\/p>\n

Cassiana: – Uau!<\/p>\n

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\"OVONI<\/p>\n

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E por a\u00ed vai… Eu poderia continuar este di\u00e1logo, mas creio que n\u00e3o seja necess\u00e1rio. Vamos combinar de ficar com a dimens\u00e3o puramente ilustrativa e esquecer por um momento que somos terapeutas, vamos deixar as proje\u00e7\u00f5es de lado, est\u00e1 bem?<\/p>\n

A imagem que surgiu nesta sess\u00e3o com a Maria abriu uma s\u00e9rie de possibilidades, assim como \u00e9 num processo dial\u00f3gico. Este fen\u00f4meno reuniu um conjunto de processos que mostrou ser bastante poderoso. Posso citar aqui pelo menos 3 deles que considero bastante significativos:<\/p>\n

1) Contribuiu na forma\u00e7\u00e3o do v\u00ednculo terap\u00eautico;<\/p>\n

2) Diluiu o medo como resist\u00eancia;<\/p>\n

3) Abriu o caminho para o trabalho sobre as suas perdas e o luto.<\/p>\n

Embora eu os tenha separado aqui para melhor ilustrar, ao olharmos para esses 3 itens, percebemos que s\u00e3o totalmente insepar\u00e1veis, e que se conectam totalmente numa rela\u00e7\u00e3o conjunta e interdependente.<\/p>\n

Nesse caso vimos a imagem como figura surgindo em um campo, num espa\u00e7o criativo, sendo constru\u00edda por um v\u00ednculo terap\u00eautico e ao mesmo tempo, contribuindo em sua constru\u00e7\u00e3o. Em sua caracter\u00edstica genu\u00edna e sua natureza espont\u00e2nea, n\u00e3o h\u00e1 lugar para nada mais a n\u00e3o ser o que simplesmente \u00e9. N\u00e3o h\u00e1 uma cr\u00edtica ou pensamento te\u00f3rico, nada. Uma a\u00e7\u00e3o totalmente sustent\u00e1vel, um recurso que preenche em sua totalidade o que prop\u00f5e, mobilizando a energia e conduzindo \u00e0 awareness.<\/em><\/p>\n

Muitos anos se passaram, e a maneira como as crian\u00e7as lidam com as imagens hoje sofreu transforma\u00e7\u00f5es, algumas vezes elas trazem suas imagens em fotos, ou imagens de di\u00e1logos com amigos e fam\u00edlia nas \u00a0telas de seus celulares, para contar algo que aconteceu, como se as palavras n\u00e3o fossem o suficiente, quando muitas vezes me parece que algum evento poderia ser facilmente relatado sem o recurso da imagem mostrada. Elas parecem, algumas vezes, n\u00e3o acreditar que seu mundo possa ser entendido sem ser pela tela do celular, especialmente os adolescentes. E quando mostro isso a elas, percebo um interessante ar de satisfa\u00e7\u00e3o e relaxamento. O espa\u00e7o terap\u00eautico \u00e9 especial tamb\u00e9m pelas suas possibilidades. N\u00e3o repetir as mesmas formas da escola ou da casa, mas fazer do consult\u00f3rio um lugar de alternativas, us\u00e1-lo plenamente como espa\u00e7o criativo, e \u00fanico, \u00e9 atualmente um recurso precioso para promover o bem estar das crian\u00e7as e adolescentes. Vou explorar um pouco mais este tema contando a hist\u00f3ria de Pedro.<\/p>\n

Ano passado, Pedro de 9 anos chegou \u00e0 sua sess\u00e3o bastante entusiasmado, querendo me mostrar a fotografia do seu cachorro. (Como atendo em minha casa, meus pacientes sabem que tenho c\u00e3es e que gosto muito de cachorros). \u00a0Quando pegou o celular de seu pai para me mostrar a fotografia, estava descarregado e ele ficou muito frustrado. Pediu ao pai que carregasse a bateria do celular enquanto acontecia a sess\u00e3o, para me mostrar a foto antes de ir embora. Entramos no consult\u00f3rio e propus que desenhasse o seu c\u00e3o, e ele me disse que n\u00e3o saberia desenh\u00e1-lo t\u00e3o bem, ao que respondi que isso n\u00e3o era importante. Ele desenhou seu c\u00e3o e ele mesmo ao lado. Ao observ\u00e1-lo, tive a sensa\u00e7\u00e3o de que pintava seu desenho com cuidado e concentra\u00e7\u00e3o. Quando terminou me disse que tinha gostado e que ficou melhor do que imaginava, conversamos sobre as brincadeiras que eles gostavam de fazer e o que estariam fazendo no desenho, Pedro at\u00e9 me perguntou se eu n\u00e3o iria propor que ele fosse o cachorro dele no desenho, respondi que n\u00e3o tinha pensado nisso e perguntei se ele gostaria de ser, me disse que n\u00e3o. Levou o desenho para casa, mostrou ao seu pai que aguardava na sala de espera, e pediu a ele para fazer um quadro do desenho para pendurar em seu quarto. Saiu sem me mostrar a foto do celular e na sess\u00e3o seguinte trouxe o cachorro para eu conhecer.<\/p>\n

N\u00e3o foi dif\u00edcil perceber a for\u00e7a da imagem desenhada pelo Pedro, basta imaginar como teria sido se ele tivesse conseguido me mostrar a foto pelo celular. Provavelmente me mostraria rapidamente uma sequ\u00eancia de fotos e devolveria o celular ao seu pai sem nos envolvermos na experi\u00eancia com a profundidade que conseguimos com o seu desenho. N\u00e3o sei se concordam comigo, mas normalmente quando me mostram fotos pelo celular tudo acontece muito r\u00e1pido e em grande quantidade.<\/p>\n

Pedro iniciou seu processo terap\u00eautico por ser bastante ansioso e enfrentar dificuldades de aten\u00e7\u00e3o e aprendizagem na escola. Fiquei surpresa pela forma como realizou seu desenho, sem parar, escolhendo as cores, cuidando para n\u00e3o passar a pintura dos contornos do desenho, em seu pr\u00f3prio ritmo, n\u00e3o falou enquanto desenhava. Pareceu concentrado e envolvido com o que estava fazendo. Tanto seu pai quanto seus professores na escola sempre relataram o quanto Pedro se distra\u00eda nas atividades facilmente.<\/p>\n

Os desdobramentos dessa sess\u00e3o em seu processo terap\u00eautico seguramente n\u00e3o posso alcan\u00e7ar na sua totalidade, acredito que nunca poderemos, posso, no entanto,\u00a0 destacar alguns destes processos:<\/p>\n